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与自然和谐共生这些生态保护修复工程让大地“重披绿装”

来源:东方网    发布时间:2022-04-23 13:17   作者:东方网   阅读量:5021   

我国生态恶化趋势基本得到遏制

今天是第53个世界地球日,主题为珍爱地球 人与自然和谐共生保护好自然生态系统是人与自然和谐共生的重要内容记者从自然资源部了解到,伴随着国家生态空间管控更加严格,一系列重大生态保护修复工程陆续实施,我国生态恶化趋势基本得到遏制,自然生态系统总体稳定向好

自然资源部表示,我国不断加大生态修复力度,统筹推进山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理,一大批生态修复重大工程效果显现。

自然资源部国土空间生态修复司司长 周远波:通过科学实施生态修复,我国生态系统质量和稳定性得到提高,自然生态系统总体稳定向好,为守住国家生态安全边界,筑牢国家生态安全奠定了基础。

数据显示,十三五期间,中央财政合计下达奖补资金500亿元,支持各地实施25个山水林田湖草生态保护修复工程试点,整体提升了青藏高原,长江流域,黄河流域等重点生态区及祁连山,贺兰山等重要生态节点的生态系统质量。

与此同时,我国生态空间管控也更加严格目前,全国生态保护红线划定工作基本完成,覆盖了重点生态功能区,生态环境敏感区和脆弱区,覆盖了全国生物多样性分布的关键区域

矿山生态从千疮百孔变为重披绿装

矿山生态修复是生态保护修复的重要内容记者了解到,多地正在积极探索利用市场化以及边开采边治理等方式,持续推进矿山生态修复保护,很多矿山正从千疮百孔变成重披绿装

这几天,在唐山市丰润区压库山片区矿山治理项目,记者看见层层叠叠,鳞次栉比的梯田式的绿化展现眼前,运输车辆来回穿梭,大型机械紧张作业中,现场一派繁忙。

最近几年来,唐山市丰润区将矿山环境治理纳入产业发展规划,积极探索利用市场化的方式,引进社会资本参与平台建设和项目治理投入,因地制宜利用废弃矿山建设公园,旅游度假区等以产业导入带动矿山修复,实现经济转型发展。

唐山市丰润区压库山片区矿山治理项目负责人 高波:压库山片区治理项目是丰润区最大的集中连片的矿山修复项目,截至目前,项目区内所有的地质灾害隐患已全部消除对整个区域及周边进行生态修复和景观提升,为下一步产业规划与转型发展提供便利条件

废弃矿山正在披上绿装,而在内蒙古很多正在开采的矿山也在同步修复治理矿区在保证安全生产的同时,提前定制修复方案,将生态修复治理放在首位,涵养水土,提高植被覆盖率

野生东北虎豹种群数量逐年增加

生物多样性是人与自然和谐共生的重要基础,去年才设立的东北虎豹国家公园,已经成为东北虎豹等野生动物栖息,繁衍之地。

日前,一只野生东北虎,偶然闯入了珲春出入境边防检查站执勤点的视频监控画面。

珲春出入境边检站执勤二队民警 刘璐璐:当时看见很激动,还有点害怕,还有点小惊喜。

刘璐璐告诉记者,视频监控区域属国家虎豹公园范围内,伴随着天然林保护工程和生物多样性保护重大工程的推进,尤其是东北虎豹公园批复设立以来,野生动植物的生存环境得到了有效改善最新数据显示,野生东北虎,东北豹数量由试点之初的27只和42只,分别增长至50只和60只,监测到新繁殖幼虎10只以上,幼豹7只以上,并呈现明显向中国内陆扩散的趋势

目前,在东北虎豹国家公园内,安装了一套天地空一体化自然资源监测和管理系统,野外3万台红外相机,实现了公园的全覆盖实时监测,不仅可以实现高清图像和视频实时回传,还能把土壤,水质,空气等传感器的生态因子采集回传。

引导社会公众树立生态文明理念

今天是世界地球日北京举行了各种各样的科普实践活动,引导社会公众树立生态文明理念,建立正确的自然资源观

守护绿色家园 共享春之美

连日来,各地通过形式多样的主题活动,引导广大少年儿童亲身参与到环保行动中,成为保护环境的小主人。

这是中国儿童中心实验幼儿园举办的地球妈妈 我爱你主题活动,孩子们正在介绍自己的小作品,不起眼的旧材料,废弃的生活垃圾再加一点创意的小点子,就这样被变废为宝。

在活动现场, 还设置了留住春天的美摄影展,找树大比拼,制作春天的美食等趣味活动,引导小朋友们在与自然的互动中,把环保意识扎根童心。

中国儿童中心实验幼儿园副园长 罗娟:孩子们通过去看,去做,去了解,他们就会学会怎么去珍惜现有的资源,怎么样去保护环境,就是生态文明素养的一个培养,之后是以幼带家,绿色家庭创建活动,向更多的家庭,社区传播生态文明的一个理念。4月22日,是世界地球日,这是一个专为世界环境保护而设立的节日,旨在提高民众对于现有环境问题的意识,并动员民众参与到环保运动中,通过绿色低碳生活,改善地球的整体环境。今年的世界地球日,主题为“珍爱地球人与自然和谐共生”。

湖南永州师专附小的同学们则来到潇水国家湿地公园,通过观鸟,自然笔记创作等活动,近距离感知人与自然的和谐共生。。

连日来,多地学校还通过环保时装秀,环保小卫士行动等多种方式,引导孩子们树立绿色低碳的生活理念。

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