今日水印相机赋能公益项目透明化发展

“一校一梦想”是一项“授人以渔”的公益项目，我们希望通过项目化的形式，为“一所学校”每年实现“一个梦想”，让乡村教师参与进来，帮助他们自己组织社会资源，一起改善乡村学校的办学条件。今日水印相机在这个公益项目里给了我们很大的支持，每个学校的项目实施，老师们都会通过今日水印相机进行拍摄记录，做好日志，对社会进行图文实时播报项目进度，因为这样的方式让公益变得更加透明，也让每一项公益都更加深入人心。

——北京感恩公益基金会  温老师

“一校一梦想”是北京感恩公益基金会推出的公益项目，以解决乡村学校的“个性化”困难为切入点，针对乡村中青年教师的“项目式能力提升“的普惠型公益项目。项目致力于为“一所学校”每年实现“一个梦想”，通过连续3-5年的支持，帮助乡村教师自己组织社会资源，推动乡村学校硬件、软件的综合建设，改善乡村儿童教育教学条件，推动社会教育公平。北京感恩公益基金会的温来师说：“我们从2015年一直到现在，在做这样的聚焦，在给200人以下的小规模学校做个性化的困难的支持，截止到2021年12月份，我们已经支持了912个乡村学校的梦想，涉及全国的25个省市自治区。”

“授人以渔”的公益项目设计理念

和过去很多传统的公益项目不同，“一校一梦想”的理念是希望可以让学校方以主导的身份参与进来，对于学校的长远建设发展是有利的，通过这样的方式教会他们做什么，怎么做，让他们在未来脱离帮助之后能自己独立完成，方可寻求可持续发展而不是今年富明年又穷回来了。“从申请环节开始，我们就让学校提出自己的需求，然后项目组一对一与学校沟通，让校方去设计项目的方案，把学校的能动性提起来，包括在复审的阶段，我们也需要学校去做出非常细致的预算方案。”温老师说，这一切目的是希望通过有参与感的形式，让学校明确自己为什么要做这件事，应该怎么做，怎么做到物美价廉，又靠谱。

“一校一梦想”项目设计的理念，还希望学校参与到筹款中来，比如说学校申请的这个项目费用是3万块钱，这其中有30%需要学校去自筹，北京感恩公益基金会会帮助他们去借助像腾讯公益、支付宝公益这样的平台，发起学校筹款。“我们希望通过本地化的自筹方式，利用现代互联网工具把这些散落的社会关系重新连接起来，三五年后，学校能够学会现代公益的一些理念和手段，如何做公益沟通，便于今后寻求其他的公益机构、企业去链接资源，设计这个筹款的初衷就是想给学校的老师去赋能，让他学会规划、筹集社会资源”。

今日水印相机助力公益项目透明化

向捐赠者同步更新项目进度

到了项目正式开展落地的阶段，在这个过程中，今日水印相机就发挥了无法代替的作用。

“对于绝大多数的捐款人而言，他们都不在本地，无法亲自到学校了解这个项目的具体情况，所以我们希望学校在实施这个项目后，可以借用今日水印相机这一数字化的手段和技术，去给所有的捐款人实时同步项目进度。”感恩公益基金会也明确要求，学校项目实施过程中，每天都必须使用今日水印相机拍摄至少10张施工照片、写好施工日志。提及原因，温老师说，对于从来不了解公益，也不了解村小的人，他们看到公益机构发出来的照片，心里会有这样的疑问：“这是真的吗？会不会是哪里找来的照片？是几年前的项目拿来重复使用？”所以要求他们使用今日水印相机，可以明确记录下拍摄的时间、地点，拍摄人是谁，当天的施工内容是什么，将这些真实不可篡改的照片，分享到各种社群里，甚至邀请老师分享给本地筹了款的家长村民们，这样就能快速打消捐赠者们的顾虑。

图：今日水印相机记录甘肃武威三河小学操场项目施工

图：甘肃武威三河小学操场施工后师生们一起打篮球

通过今日水印相机构建信任互助的关系

“公益这条路往往充满了误解”。很多老师反馈，他们在第一年筹款的时候比较难，因为很多身边或村子里的人压根没有接触过公益，他们会担心钱捐出去了有没有用到实处，会不会被骗？他们之所以愿意捐这个钱，完全是基于对校长或者老师的信任，但是他们还是会有顾虑。通过今日水印相机拍摄的照片，施工日志去快速反馈，经过两三年的项目之后，可以加深家长、村民、本地及社会捐赠者的信任，通过一张张真实的照片见证这个学校的改变，慢慢地他们会更愿意去支持这所学校。温老师说：“某种角度来说，我觉得今日水印相机更重要的意义在于它更好地帮助了我们构建人与人互助以及信任的关系”。

图：为材湖南怀化市栗子坪小学铺设悬浮地板、草坪，采购活动器

图：圆了孩子们的活动乐园梦

一直以来，今日水印相机始终相信公益的力量与温度，坚持用责任和担当书写大爱，公益是今日水印相机企业文化的一部分，我们不仅仅要给客户专业的服务，更要践行企业社会责任，为社会、带来更多价值与服务。

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